遇上灾难不能先跑、学术活动不得造假剽窃，不得借招生、考试牟取不正当利益……湖北省教育厅15日发布《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》，高校教师师德有了比较具体的规范和评价的标准。
“十倡导”包括：志存高远、牢记使命；以人为本、爱校爱生；敬业奉献、淡泊名利；廉洁从教、自尊自省；情趣健康、作风纯正；明理崇实、至真至诚；奋发进取、终身学习；严谨笃学、术专业精；传道解惑、创造创新；与时俱进、德艺双馨。
而“十禁止”则更加具体，包括：一、禁止散布违反四项基本原则和国家法律法规等错误言论；二、禁止以非法方式表达诉求，或者组织、煽动他人以非法方式表达诉求；三、禁止参加或组织、诱导学生参加非法组织、传销、“黄、赌、毒”和迷信等活动；四、禁止在校园内传播宗教和组织开展宗教活动；五、禁止歧视、讽刺、侮辱、体罚或变相体罚学生；六、禁止在学术活动中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人成果；七、禁止以不正当手段为本人或他人谋取荣誉、职称、学历、学位等利益；八、禁止通过招生、考试等活动谋取不正当利益，或者强制推销辅导资料、书籍和其它各类商品；九、禁止以任何形式尤其是在互联网上散布虚假信息，和对他人进行侮辱、诽谤等人身攻击；十、禁止在自然灾害、事故灾难和社会安全事件中不顾学生安危抢先逃生。
师德规范如何落实？湖北省教育厅明确表示将建立考评制度，对违反“十禁止”行为规范的，5年之内，在名师评选、人才遴选等各级各类表彰奖励中进行“一票否决”，造成不良影响的，在专业技术职务评聘和行政职务晋升中实行“一票否决”。对有严重失德行为、影响恶劣者，依法依规撤销教师资格并予以解聘。
对这一规范，高校教师和学生大多表示拥护，但也有一些担忧。华中师范大学文学院徐同学就认为：第十条禁令是对学生负责，但真正到了危急关头，条文规定能否有效就很难讲了。她的同学陈某也说，虽然禁止教师体罚学生，但标准很难界定和衡量，执行起来恐怕会有难度。
华中师范大学张教授表示，出台这个文件的初衷是好的，但有些条款存在不妥之处。比如，什么叫“非法方式”、什么叫“诉求”，实际很难界定。对于备受关注的第十条，他认为，大学生已是成年人，遇到灾难时要求教师先顾学生后逃生，更适合纳入“十倡导”中。
武汉某高校沈老师说：“教育厅现在出台这个规范，说明教育厅已经认识到了高校教师师德存在的问题。”但他也认为，禁令的第十条值得商榷：“老师中即使真有‘范跑跑’之流，也绝对是少之又少的，不能当作师德中普遍存在的问题来对待。”
