校园的文化氛围对于人才的培养非常重要，近年来，常州机电职业技术学院毕业生走俏，一些用人单位的代表道出了他们对该院学生情有独钟的原因：这所学校的学生有一种别的学校学生没有的独特气质。这种气质，一方面来自专业培养，另一方面和该院校园文化的熏陶密切相关。该院将校园文化概括为5种颜色。
红色·理想。近年来，该院把社会主义核心价值体系融入到主旋律教育活动之中。潜移默化地培养学生的民族精神、公民道德和职业道德，突出主旋律的引领作用，使学生在活动中升华思想、坚定理想。
绿色·公益。近年来，该院志愿组织如雨后春笋般生机勃发。他们立足校区，辐射园区，走向社会。2008至2010年，学院青年累计注册志愿者2200人，开展大中型志愿服务活动300余次项。志愿精神在一次次的活动中得以发扬，学生的道德境界得以升华，社会责任感得以提升。
银色·技能。银色是技术文化的象征。常州机电学院以技能竞赛为平台，以职业素质竞赛体系为统揽，着力营造培养“银领”职业技术人才所需的技术文化。每年，常州机电学院都会以系部为单位集中组织开展校园技能节活动。除搭建技能竞赛平台，近几年专业社团的涌现也更好地激发了学生专业学习兴趣，提升专业技能水平。2010年，全院参与专业社团的人数占社团成员总人数的60%。
蓝色·创新。3年来，机电学院着力构建以“创意工作坊、实践训练营、成果展示厅”为载体的“蓝色”创新平台，使学生逐渐养成注意观察、善于思考、勤于创新的习惯。
金色·艺术。近年来，该院坚持将艺术理论与实践活动相结合，制订艺术实践课程学分制，邀请艺术专家来校指导、授课；坚持校内与校外相结合，探索艺术团市场化运作，让艺术团走出校园、走进社区，走向市场。在这个过程中，学生的审美情趣和人文精神得以提升。
